МОН стартира мащабен проект за над 120 милиона евро за изкуствен интелект в училищата.  

Министерството на образованието и науката обяви стартирането на мащабен проект за дигитална трансформация на училищното образование, с активна стойност над 126 милиона евро. Финансирането е осигурено чрез Европейския социален фонд плюc и проектът се определя като стратегически за страната. В ефира на NOVA NEWS Филип Иванов, директор на дирекция „Информационни и комуникационни технологии”, заедно с Владимир Станчев, директор на дирекция „Управление и изпълнение на проекти” в МОН, заявиха, че инициативата е от национално значение и ще промени системата на обучение.

Основният фокус на проекта е внедряването на инструменти, базирани на изкуствен интелект. Според двамата ръководители, изкуственият интелект не е предназначен да замени учителите, а да се превърне в помощник за административните задачи и за персонализиране на учебното съдържание, адаптирано към нуждите на всяко дете. Технологичните решения ще улесняват работата на екипите в образователната система и ще подпомагат процеса на преподаване.

Системата ще позволява ранно откриване на обучителни затруднения чрез анализ на данни, което ще даде възможност за своевременни интервенции. Като конкретен пример бе посочено, че ако ученик отсъства една седмица, AI ще обобщи пропуснатия материал и ще предложи целенасочени урочни единици и тестове за самоконтрол, с които да навакса по-ефективно.

В отговор на критиките за затруднен достъп до дигиталните платформи, Филип Иванов поясни, че е въведена единна национална идентичност за всички потребители в образователната система. „Всеки ученик и учител вече има свое потребителско име, чрез което безопасно да използва всички услуги на МОН”, уточни той. Иванов допълни, че проектът поставя особено внимание върху киберсигурността и защитата на личните данни на децата.

Проектът е с продължителност четири години и предвижда поетапно внедряване на различните инструменти, като в него е включена и обширна програма за обучение на учители, която да подкрепи плавното приемане на новите технологии в класните стаи.